为落实创办人重视生活教育的理念，养成学生爱劳动、爱整洁的习惯。9月中下旬，艺术系针对2012级新生的劳动教育先后开展了“领会劳动意义 熟悉劳动区域 贯彻养成教育”活动。

结合我系今年新生人数多、班级多、距离远、劳动区域复杂等特点，系领导高度重视，要求全体新生班级辅导员要克服困难，深入场地，细心督导；要培养新生劳动习惯，强化学生劳动意识，提升劳动教育成效。最近两周，我系辅导员每天都按照系领导和学务处的要求，及时认真督导劳动教育，细心发现问题和卫生死角，并要求班干部等起到带头作用，要任劳任怨，确保本班劳动区域干净整洁。我系600多新生在辅导员老师的教育下明白了劳动教育对好的个人习惯养成的积极意义，在老师和小组长的督导下都能按时到场、积极性高、组织有序、认真劳动、积极配合。在师生的共同努力下，我系的劳动教育成效明显。

通过在新生中开展劳动教育，有益于促使学生“以劳培德”，逐步形成热爱劳动和珍惜劳动成果的意识；有益于纠正90后学生在劳动观念和行动上的不足；有益于打造干净整洁的校园环境和营造温馨和谐的学习氛围。（艺术系：陈坤、孙文超）