本学期开学伊始，我系在学生心理测评反馈情况的基础上，针对全系学生进行了心理健康状况全面摸排和心理危机干预辅导工作，建立了重点关注和一般关注学生心理档案的策略，并要求辅导员老师跟踪辅导。此举对了解学生心理状况，预防校园突发事件的发生起到了积极的作用。
为使这项工作经常化、规范化，艺术系于2月21日，召开了辅导员会议，专题研讨学生心理健康状况摸排及跟踪辅导工作。首先，对前期心理健康测评、摸排出有心理问题的学生给予经常关注，对仍然存在心理困惑的学生，联系院学务处心理谘商室心理咨询员进行辅导，并做好定期跟踪随访。对有严重心理问题的学生要向家长通报情况，并建议其就医诊治。第二，充分发挥班干部、宿舍长及班级信息联络员的作用，协助做好此项工作。第三，要进一步重视对心理危机倾向学生的摸排，做好及时报告、跟踪辅导及建档工作，严防学生因心理问题引发突发事件。
今后，学生心理健康状况的摸排工作将作为我系心理健康教育的一项常规工作，以此建立完善危机干预体系，为学院的安全稳定奠定基础。（艺术系：李霄锋）