2009年10月15日，学院科研处史有余处长、丁智学老师莅临艺术系指导科研工作，艺术系领导高度重视，肖生主任、赵维平副主任、教学秘书柴占红及三位教研室主任和一位教师代表参加了科研专题会议。

史处长表示，艺术系是我院的新生力量，艺术系教师怎样在做好教学工作同时做好科研工作是一个新的课题，针对这个问题，史处长希望各位领导和教师代表能畅所欲言，谈谈各位教师在科研工作中遇到的问题和困难，下一步该怎么加强和提高艺术系科研工作？艺术系的科研工作该怎么定位？对我院科研处的工作有什么新的建议、意见和想法？

肖生主任首先代表艺术系欢迎科研处领导百忙中抽出时间莅临指导工作，随后针对艺术系目前科研状况做了简要的汇报。针对艺术系目前科研中存在的问题和困难，肖生主任谈到两点：（1）艺术系成立4年来，目前仍在建设完善中，特别是一些新的专业方向，教师队伍比较年青，科研力量相对薄弱，需要继续加强；（2）艺术系因其专业的特殊性有不同与其他院系的特点，考察艺术教师专业水准除了常规的著述、立说、发表论文、研究课题外，一定级别的专业比赛获奖、音乐会、画展、音乐作品播出、发行、工程设计等也是教师在教学研究过程中辛苦劳作的结晶，一定程度上更能反映艺术教师的专业水准和能力，而艺术系教师此类别的成绩在我院教师职称评定的条件中未有明确的界定，希望科研处能考虑到艺术专业的特殊性，在考察的基础上尽快出台相关的规定，使艺术专业教师的劳动成果能在科研上有所体现和承认。

赵维平副主任谈到，我院定位为实践型、应用型的大学而非研究型大学，科研工作有一定的局限，教师应逐渐在教学过程中找到突破口结合教学做科研，而我系新招聘的“研究生”将成为我系科研工作的“龙头”，带领教师加强提高我系科研工作。器乐理论公艺教研室主任何虹卫老师谈到，希望我院学报能尽快申报列入CN刊物范畴，使之成为我院教师科研工作的一块阵地，激发教师发表科研论文的积极性。教学秘书柴占红提出大部分青年教师对科研申报程序的了解不够全面，希望科研处能做些专题的讲解。声乐理论模特教研室安冉、钢琴教研室主任裴照亮、教师代表高志强结合自身情况也分别做了积极的发言。

最后，史有余处长结合整个会议总结提出三点，（1）关于一定级别的专业比赛获奖、音乐会、画展、音乐作品播出、发行、工程设计等怎么从科研方面界定的问题，会后将结合人事室、系部，在进一步调研的基础上，再行拟定界定标准；（2）在承认艺术专业特殊性的同时，希望系里教师能不局限于专业的特殊性，在教学的同时积极参与到科研工作中来；（3）如果说系部是教师的第一个家的话，人事室就是教师的第二个家，而科研处希望能成为教师的第三个家，希望教师能和科研处多交流，多沟通，科研处也希望能为教师的科研做好服务工作。

会议持续了两个多小时，艺术系将号召教师围绕教学搞科研，以科研促教学，努力做好教育“质量工程”工作。

（供稿人：柴占红）