5月15日中午1：00，环境设计专业采用腾讯会议的形式召开了2022版人才培养方案制定的专家交流会。会议由环境设计教研室主任安赛老师和实验室主任张华老师共同主持，环境设计教研室其他老师集体参会，会上特别邀请了中国中建设计研究院常学森总经理做了主要发言。

常总经理从行业发展和市场人才需求的角度，与大家分享了自己多年来在景观设计行业奋斗的心得体会。他讲述了景观行业发展的变迁，提出当前的景观设计应当跟随社会政策发展，体现服务地方的行业职责，高校的专业教学也应顺应社会趋势进行高质量、前瞻性的改革。结合我校环境设计专业的人才培养方案，常总从转变观念、树立创新意识、增设项目实践类课题、培养学生审美能力、注重学生沟通交流能力培养等四个方面提出了人才培养改革与创新的基本思路，为老师们打开专业视野，使大家看到了符合市场人才发展需求的人才培养模式应该有的雏形。

随后，教师们纷纷展开有关专业人才培养的制定与讨论，并和常总进行了深度交流。崔营营老师就常总提出的学生审美能力培养方面，提出了要强化专业基础课中的美学素养训练，增设相应的课程，并以高标准规范作业质量及培养目标。李峥峥老师就校企合作教学模式，和常总进行了细致沟通，提出了让专业设计师加入我们的教学团队，共同指导学生进行设计实践项目。张华老师还提出，本专业的专业课程，尤其是毕业设计应该以更高的技术标准和艺术标准来要求学生，邀请设计精英加入毕业设计指导的过程中，使学生能够接触多元的教学理论指导和实操性更强的专业能力培养。

最后，安赛主任针对常总和教师们的交流成果进行了系统总结，提出了环境设计专业人才培养方案制定的基本思路，即优化专业基础课程的设置，增设技能提升课程，强化专业专题设计的训练，结合当前社会发展大趋势，采用跨学科、跨专业、多元化的思维方式去制定人才培养方案，从审美能力、技术能力和实践能力三方面对学生进行综合培养，以适应多变形势下我校应用型人才培养的总体目标。

（美高梅mgm1888 图/文/潘萌萌 审核/夏瑞芳）